アインシュタインって?
二年生の娘に「アインシュタインって何をした人?」と聞かれました。皆様だったらどう説明しますか?相対性理論って私自身なんの事かわからず…はずかしながら。「天才って言われた人だよと意味不明な答え方をしてしまいました。また思い出すと聞いてくると思うのですが、子供にわかるようにどう説明したらよいでしょうか?変な質問すみません。
補足
回答下さった皆様ありがとうございました。補足が出来ずお礼が遅くなって申し訳ございませんでした。
ベストアンサー
娘が、なんでも聞いてきます。かなり適当です。これは何か?あれは何か?ですが、小2くらいから、よく聞いてきました。小3になると、辞書をひくことを習います。もっともっと、聞いてきます(笑)わからないことは、わからないと、答えています。図書館に、偉人伝のマンガが、あるんじゃないかと思います。
お礼のコメント
偉人のマンガはいいですね!図書館に行って探してみます。アインシュタインに限らず、色んな偉人について子供が楽しく学べそうですね。ありがとうございました。
みんなの回答[3件]
- No.1投稿日時:2016/07/07 01:52by ヘヴィ【回答を全部見る】【回答を閉じる】
- No.2投稿日時:2016/07/06 17:48人よりもたくさん勉強して、人が見たことがないものをたくさん発明した人。と説明するかもしれません。努力の天才です。by fron【回答を全部見る】【回答を閉じる】
- No.3投稿日時:2016/07/06 05:22本当、子どもというのは、時に、大人泣かせな質問をしてくることがありますよね。私も、通信教育の指導をしていた頃、子どもたちに、とんでもない質問をされて困ったことがあります。確かに、分からないことは、分からないと答えるのも親として大切な作業の一つなのかと思いますよ。例えば、「えぇー、それ誰?お母さん、今日の夕ごはんのメニューを考えるだけで頭、一杯っ!良かったら、お母さんもどんなことした人か知りたいから、○○ちゃん、図書館で調べて来て、わかったら今度、教えてぇー!」などと言うと、お子さんの学習意欲にもつながるかと思われます。ちなみに、私の場合は、会社の帰宅途中、本屋に立ち寄り、小学生対象の百科事典や図鑑、人名事典などを読みあさっていました。職業、立場上、嘘やごまかしは子どもたちにとっては一番の悪(あく)だと思ってますから…。(補足)アイシュタインは、大まかに言うと、原子爆弾を発明した偉人ではなかったですか?相対性理論…2つの大きな力は、お互い抑制し合う能力があるーというような理論かと。またまた後で調べて、修正入れるかも知れません。お許しをー。by 野うさぎ【回答を全部見る】【回答を閉じる】
子供向けの例え話です。
『相対性理論』
椅子に向かって一時間勉強するとします。
しかも苦手な科目です。
そうすると一時間はとても長く感じます。
一分一秒でも長く感じる。
もう嫌だー。やめたいー。早く終われー。
ところが、今度は大好きな友達とベンチに座って一時間過ごすとします。
するとどうですか?
一時間なんてあっという間!
瞬く間に過ぎています。
あれ?もう一時間たってる!
つまりは、絶対的な時間が単独で存在しているわけではない、ということです。
何人か一緒に時間を合わせて別行動したとき、速度や重力の関係で時間はずれてくるのです。
アインシュタイは他にもEmc2(数字を小文字に出来なくてすみません)の方程式なんかも有名だと思います。
Eはエネルギー
mは質量
c2は光
残念ながら、この公式は核分裂に応用され、核兵器の元になったそうです。
それが原爆。日本への投下。
アインシュタイ本人はどう思っていたのかな。
子供が少し大きくなって、この辺りを勉強し始めたら話したいなと思っています。