おしえて！ママニティ

みんなの回答[10件]

• No.1
  投稿日時：2016/07/09 16:05
  再々補足拝読しました。担任の先生のことなんですが、年齢の割に職員歴は、それ程長く無いようですので、とにかく、“何らかの人生経験を積んで(苦労されて)、やっと教職員になられたような方”というような印象を、私は受けます。そういう先生の特長なんですが、とにかく“よく書かす”ということをさせる先生が多いように思います。何故なら、先生ご自身が、よく書いて様々な難問を解いて来られているからです。高校のときの「歴史」の教員に、そういう方が居られました。“暗記は、とにかく書くこと(身体で覚えなさい)”と、課題を出す度に言われてました。とは言いましても、小2年生ですから、宿題を自分一人でこなすということは、まだまだ難しいんですよね。教育熱心なご家庭では、どうしても保護者の方が手助けしてしまうものです。子どもの宿題(イコール)保護者の加担という側面をもう少し理解して下さると良いですのにね(⌒_⌒)。
  by 野うさぎ
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• No.2
  投稿日時：2016/07/08 06:36
  おはようございます。何とか角が立たず、「pukutan」さんの困惑が伝わると良いですね。苛立ちや毛嫌いのお気持ちは想像出来ますが、考えてみれば、途中で担任が、バタバタと変わるというのも、結局、お子さんにとっては決して良い情況とは言えないように思います。幸いなことに同職業、同立場の方のアドバイスもこの『ママニ』で、受けられたので、かなり良い方向に行ったような気が致します。前回、私は、“小6の時、全く宿題が無かった”と記しましたが、実は、その前の2年間は、それはそれは手厳しい、毎日毎日“読み・書き・そろばん”のような授業をされる担任でした。でも、今考えてみると、そういう厳しい授業に耐えた(積み重ねがあった)からこそ、次の飛躍につながったのかも知れません。後付になりましたが、とにもかくにも、お子さんにとって良い方向に向かわれることが、一番大事なことかな?と…(・・?。
  by 野うさぎ
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• No.3
  投稿日時：2016/07/07 00:10
  こんばんは。どちらに回答しようか迷ったのですが、別質問のアインシュタインは、HKTの曲「アインシュタインよりディアナ・アグロン」から、娘さんが「どんな人?」と思ったのかもしれません。私が勝手に感じたことで主様の質問内容からは詳しくはわかりません。つまり、主様が書かれたこと以上にはいろんな憶測はしない方がよいのではないかなあ、と思いましたので今これを書いています。担任の先生にはその方なりの信念みたいなものがあるのでしょうが、子どもも親もそこまでしなくても…と感じておられるのですよね。宿題の件は少し改善されたようなので、今回までは担任に素直に感じたことを伝えてよいのかなあと思いました。宿題の件もこの件についても、他の方が回答されているように、角がたたない話し方を心がける(あくまでも、子どもの立場になって考え、消しゴムで消されるとどう間違ったかわからなくなるし、やったことがないものにされたように感じてショックだったようだ、ということをやんわり伝える)のがよいのでは。それが改善されたとして、もしまた主様からみたら見当違いなことがあれば、次はそれまでの経緯も含め、教頭あたりに相談したらいかがかなあと思います。学年主任だとうまくいかないかもしれません。小学校は主幹教諭がおられるのですかね?制度がいまいちわかってないのですが、指導的なものを求めたいならば、教頭、校長がいいのかなと思います。いきなり教育委員会に相談するのはやめた方がいいと思います。管理職が状況を把握してないのに、上からぼんっと話が来るのは困るからです。主様が学校の敵みたい(実際は、状況を良くしようと思われているだけですが)な構図になりやすいと感じます。年度途中の配置がえは厳しいと思います。違法行為などでなければ無理でしょう。でも、「子どもたちのことを考えると、これは困ったことだ」というスタンスで伝えて続けていけば(できればいろんな人が声をあげる)、よい方向に向かうのでは、と思います。私は校種は違いますが、現場の一人です。このような質問で自分を振り返ることができます。ありがとうございます。「目の前にいる子どもたちのために」を常に考え、頑張っている仲間はたくさんいるのですが、残念ながらそれがうまくいかない人たちもいます。主様と娘さんが、学校が、勉強が楽しい、と安心して通う(送り出す)ことができますように。
  by ゆみ7582
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• No.4
  投稿日時：2016/07/06 19:40
  私立の学校なのでしょうか?公立にしては、余りにも違いすぎる気がします。他の学年の方もそうなのでしょうか?担任の先生だけが、変わっているのか?確認されてから、校長先生なり、教頭先生や主幹の先生など、相談されてみては、いかがでしょうか?学校の方針であるなら、仕方ないよいにも思いますが、公立にしては、厳しいかなと思います。お子さん勉強嫌いにならないといいですよね。
  
  by MIMI
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• No.5
  投稿日時：2016/07/06 12:45
  再回答です。「pukutan」さん。他の質問に、「アイシュタインて?」なども挙げられておられましたよね?まだ2年生の娘さんが独自に、そんな偉人の名前など知るはずもなく、私が、思うに、小学校の授業でそのような話題になったと考えられます。(もし、物知りなお友達との会話だったら、ごめんなさい。)しかし、そのような話題を2年生の授業で行うとなると、かなり偏った知識で、先生はお話しされているようにも伺えます。つまり、小学校教育ではなく、ご自分の知識をひけらかす教育になってはいないか?ということです。長年勤められている先生なのでしょうか?失礼ですが、お歳は何歳くらいの担任なのでしょうか?あるいは、仲良くされている先生など、小学校に居らっしゃるようですか?担任変更云々よりも、私は、とにかく、その先生の人格が気になります。
  by 野うさぎ
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• No.6
  投稿日時：2016/07/06 12:06
  前回の懇談会を経て、先生なりに改善が見られるのはいいのですが、また極端ですね…(汗)
  娘さんも一生懸命やったのに、光景が目に浮かぶようで、こちらまで悲しくなります。
  その姿を目の当たりにしているのですから、主さんのお気持ちもお察しします。
  意固地になっている可能性もありますが、先生なりに一生懸命過ぎるのではと考えたら、都度伝えるしかないですかね。
  「先生が『直させたい』と思った字を消してしまうと、何がどう違うか分からない上に、『頑張って書いたのに』と言う思いだけが子供に残ってしまうので、赤ペンで囲むなどしてもらえたら、夏休みの間にしっかりやらせますので」などと、宿題になっていないのを逆手に取って伝えられたらどうでしょうか。
  クラスが何人か分かりませんが、人数分のノート、しかも大量な宿題をチェックして、書き直させたい字を消すとなると、相当な労力です。
  それを1人でしておられるのですから、先生なりに教え子に覚えさせようと努力されてるのは確かだと思います。
  ただ、方法が厳しかったりヤル気を削いでしまっていたり、学年に応じて融通を利かせる事が出来ておられないので、その辺りを擦り合わせて行けば、何とかなりそうな気もします。
  正直言って、年度途中の担任変更は、余程の事がない限りないと思います。
  それならば、今回の親の意見を取り入れられた点を希望にして、少しずつお互いのために提案されたらどうかと思いました。
  それらをする上で、どうしても折り合いがつかなくなったら主任や校長先生に伝えるのもアリだと思います。
  が、今回はとりあえずは親の意見を取り入れてるので、これをいきなり上の先生に報告してしまうと、当の担任の先生がヘソを曲げる可能性があります。
  もしくは、主さんをモンスターペアレントと認識し、何を伝えても真剣に捉えてくれなくなる事だって考えられます。
  今年度は我慢しろ、と言っている訳ではありません。
  担任の先生が周りの意見を取り入れる姿勢を見せているなら、上の先生に報告するのは時期尚早なように感じました。
  by なっち6093
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• No.7
  投稿日時：2016/07/06 10:36
  先ほどの追加ですが、我が家も2年生と4年生がいますが、普通に気をつけて書いていれば、字はやがて上手になります。1年生と4年生の字はまるで違います。うちの子達も、頑張って漢字練習しています。下手?という理由で子どもの字を消されたら、私なら激怒してしまいます。じゃあ、下手な絵なら消すのか?下手な工作なら壊すのですかね?何らかの判断をしたいなら級をつけるとか、花丸の数を変えるとか、やる気を引き出す方法はいくらでもあると思います。
  by ☆まさまさ☆
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• No.8
  投稿日時：2016/07/06 10:26
  大変驚きました。ありえないと思います。
  担任の変更は出来ませんが、校長先生にお話ししてみていいと思います。
  担任の先生と話したということですが、消すのはやめてほしいと伝えましたか?
  前から、厳しくて有名な先生がいましたが、親からのクレームが相次ぎ、数年たってやっと変わりましたよ。毎年毎年何人も登校拒否になっていて、その子たちが犠牲になった形でかわいそうでした。クレームを言う方は大体、校長先生に言ってました。もっとたくさんの方が、勇気をもって言っていれば、早く解決したかもしれないと言うお母さんもいます。みんな、学校絶対主義というか、我慢して1年を過ごす人が9割なんです。自分だけモンペみたいになるのが嫌なんですよね。教師だって、一職業です。間違えないわけありません。1年たってあーだこーだ文句を言っても、次の子ども達を救えても、自分の子は救えないですよね。それでも、言わないよりマシですが。
  by ☆まさまさ☆
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• No.9
  投稿日時：2016/07/06 09:09
  まだ第一子が一歳でわたしに経験がない領域のため、前回までの質問は拝読していましたが回答していませんでした。「書いたもの(回答したもの)を消す」というのは、何をどのように間違ったかわからなくなる、という理由でやってはいけない、と学校では先生から言われることだと思いますが、先生ご自身が消してしまうとは初めて聞いて驚いています。一生懸命書いたのに、娘さんも傷ついたことと思います。きれいな字を書かせようと、担任の先生が意固地になっている印象を受けました。もしかしたら前のご質問で他の回答者様も仰っていたかもしれませんが、他のお母さんたちと意見を合わせた上で、学年主任の先生などにまずは相談してみるのがいいのかな?と思いました。気弱な回答で申し訳ありません。主様と娘さんの心が少しでも休まりますように。
  by くるみゆべし
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• No.10
  投稿日時：2016/07/06 06:10
  そうですか…?私からすれば、少し残念ですね。多分ですが、懇談会が終わってから、何らかの異変があったのではないでしょうか?例えば、「pukutan」さんの後からも永遠と宿題のクレームが続いたとか、エスカレートして、直接小学校の教頭や校長に担任を非難するような声を上げた保護者の方が居らっしゃったとか…。そうなると、最悪の事態になって行くように感じたので、私は、「他のご父兄の方も言われてますよ。」というような言い方は、止めて置いた方が良いとアドバイスしたのです。いくら教師とは言え、相手も人間です。感情があるのです。自分一人を責め、問いただされると、誰だってソレを防御したり、あるいは反撃(反抗)しようという心理が働きませんか?そのほこ先が、子どもたちに向かってしまうのが、最悪のパターンだと思うのですよね。悪意は無いのかも知れませんが、もしかすると先に述べたような事情が最近、あったのかも知れません。私なら、その担任が、今、どんなことに悩んでおられるのか?誰か(先輩や同僚の先生方)の助言を聞けるような常態にあるのか?そういう周辺状況、環境的なことを考えてしまいます。
  by 野うさぎ
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