二年生の算数
夏休みもいよいよわずかですね。夏休みの間に時間と時刻の計算についての復習をしっかりやらせたかったのですが、なかなか出来ないままになってしまいました。授業時間数も少なくて、理解が浅い子は夏休みの初めに補修がありました。うちは呼ばれなかったのですがあまり理解出来ていません。呼ばれなかったという事はみんなこんな感じでなんでしょうか? 例えば「公園に10時に着かなくてはなりません。公園までは20分かかります。一番遅くて何時に家を出れば良いでしょう。」などという、時間を逆算する問題が解けません。あまり言い過ぎて勉強嫌いになっては困りますし、大きくなるにつれて生活の中でわかって行くようにも思うので、そのままにしておけばよいでしょうか?二年生のお子さんはみなさんどんな感じですか?
補足
回答いただきありがとうございました。時計は苦手意識を持つ子も少なくないようですね。やっぱりつまずき易いところですよね。私が教えようとしてもやりたくなさそうで、放置しています。夏休みの宿題はやらざるを得ないので嫌々やっているうちに少しずつは感覚を掴めてきたのかも知れませんが、まだまだ間違えます。1時間は60分と数字はわかっていても、それを使って時間を考えるのはまだ難しいのかも知れません。
ベストアンサー
たぶん、だんだんに、わかるようになると、思います。娘も、最初はわかりませんでした。夏休みに、今は小3ですが、小2の復習問題があり、正解でしたから、心配ないと思います。
お礼のコメント
回答下さった皆様ありがとうございました。時計はやっぱりすぐには難しいみたいですね。チャレンジをとっているのでやらせたものの、なかなか難しく…3年生で秒を習うときには分かるようになっていたと娘さんの実例を教えて下さったくまさんコールさんをベストアンサーに選ばせて貰いました。様子をみようと思います。ありがとうございました。
みんなの回答[3件]
- No.1投稿日時：2016/08/28 22:44時計……難しいですよね……うちの小学生組は上の子が3年生、下の子が1年生なんですが、3年生の子の夏休みの宿題でも○時○分から○時○分までは何分間でしょう?という問題が出たんですけどうちの子も理解できてません……時計を読むのは○時40分50分あたりのきわどいところはわかるようになりました……次はまた1年生の算数でも、もぉ時計の勉強がでてきました。また教えなきゃいけないのでまた頭を抱えそうです……ちなみに上の子は補修授業受けましたよ〜でも算数ではなく国語でした。きっと乗り越えてくれるでしょう!って感じです(^_^;)by チャコ2728【回答を全部見る】【回答を閉じる】
- No.2投稿日時：2016/08/27 07:09うちの次女も二年生です。時計、つまずきますよね。うちは、おもちゃの時計を用意して、身近なスーパーや、テーマパークなどを問題文にだして毎朝一問やってます。なんとなくわかってきたような…文章問題文がもともと苦手なので、夏休みの期間はそこを徹底してやらせました。
繰り返しでなんとなくでいいのでコツをつかめるようになるといいですよね。by ぶぅたん【回答を全部見る】【回答を閉じる】 - No.3投稿日時：2016/08/25 07:24おはようございます(o゜▽゜)。以前、私は、夏休みの宿題についてこちらの方に質問させて頂いたのですが、どっかに持って行かれてしまいました(-_-メ)。ということで今回のご質問、「待ってましたっ!」という感じです。先ず、図を持って説明して上げて下さい。小学低学年頃ですと、まだ頭の中で、空間や時間、数字的なイメージが構築するのが難しいのだと思います。簡単に横長の棒のような図に、関係する時間だけを記入し、問題文とお子さんご本人の生活を当てはめて説明します。例えば、「○○(お子さんの名前)は、今日、××ちゃん(お子さんのお友達の名前)と、10時に遊ぶ約束をしたんだけど、何分にはお家(うち)を出ないといけないかな?」という風にです。子どもというのは、遠い世界の話には余り興味が湧かないのですが、自分に関係することだと、めっきり取っ付いて来ます。要は、いかに“自分のことと”と感じさせるか?に掛かっています。あと、算数セットの簡易な時計のような小道具を使って、説明しても良いかな?なんて思いますよ。また何かあれば、ご相談して下さいねb(^o^)dっ!by 野うさぎ【回答を全部見る】【回答を閉じる】